EINFACH SICHER RECHTSCHREIBEN.
PERLE KOMPAKT
TRAININGSABLAUF
Erfahren Sie auf dieser Seite mehr darüber, wie Sie ganz konkret mit Perle kompakt arbeiten können!
PERLE KOMPAKT
ORGANISATION DES TRAININGS
KARTEI & VIDEOANLEITUNG
Perle kompakt kombiniert in 8 aufbauenden Wortschätzen sprachwissenschaftlich fundiertes Üben mit einem einfach handhabbaren Karteikartensystem. Ein begleitender Videokurs leitet Erwachsene und Kinder Schritt für Schritt durch die Phasen des Trainings.
MEIN START: Einstieg ins Thema
Jeder der 8 Wortschätze wird in 3 Phasen erarbeitet. Bevor es losgeht, bekommen Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter im Kursabschnitt "Mein Start" zunächst alle wichtigen Infos zu Lernzielen, Übungs- und Materialorganisation. So können sie die Kinder im nachfolgenden Training optimal unterstützen.
PHASE 1: Der Trainingswortschatz
In Phase 1 werden die grundlegenden Lernziele mit den Kindern erarbeitet und eingeübt. An 5 Tagen pro Woche werden anhand ausgewählter Wörter und kurzer, aber effektiver Übungssequenzen die Prinzipien der deutschen Rechtschreibung trainiert.
PHASE 2: Die Erfolgsüberprüfung
In Phase 2 wird durch kurze Diktate überprüft, ob die Kinder die Lernziele aus Phase 1 verinnerlichen konnten. Ein klares Zielkriterium bietet Eltern und Fachpersonen hier Orientierung. Gleichzeitig werden die Kinder angeregt, die erlernten Strategien als Mittel zur Selbstkontrolle anzuwenden.
PHASE 3: Die Aufbauphase
In Phase 3 bauen die Kinder ihr Wissen weiter aus, indem sie die erarbeiteten Wortschätze nun auch im Satzzusammenhang anwenden. Hauptziel ist der schrittweise Aufbau der satzinternen Großschreibung als besonders fehleranfälliger Bereich der deutschen Rechtschreibung.
PERLE KOMPAKT
MEHR ZUM WORTSCHATZAUFBAU
Erfahren Sie hier mehr darüber, wie Perle kompakt aufgebaut ist und die Rechtschreibfertigkeiten der Kinder Schritt für Schritt entwickelt werden!
PERLE KOMPAKT
MEHR ZUR ÜBUNGSMETHODIK
Erfahren Sie mehr über die lernpsychologischen und sprachwissenschaftlichen Hintergründe von Perle kompakt!
Mag. Dr. Martin Schöfl und Christina Kapeller, B.Sc. sind langjährige Experten im Bereich des frühen Schriftspracherwerbs. Sie arbeiten forschend und lehrend und entwickeln Materialien zur Prävention von Lernstörungen und der Förderung von Kindern mit besonderen Herausforderungen beim Lesen- und Schreibenlernen.
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